{"id":625,"date":"2018-10-03T15:08:21","date_gmt":"2018-10-03T13:08:21","guid":{"rendered":"http:\/\/www.petrakuebert.de\/?page_id=625"},"modified":"2022-07-21T19:11:53","modified_gmt":"2022-07-21T17:11:53","slug":"kunstvermittlung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/petrakuebert.de\/content\/kunstvermittlung\/","title":{"rendered":"Kunstvermittlung"},"content":{"rendered":"<div id=\"primary\" class=\"content-area\">\n<article id=\"post-33\" class=\"post-33 page type-page status-publish hentry blog-blocks-layout blog-style-imgblock blog-alt-odd\">\n<div class=\"entry-content\">\n<p><strong><span style=\"color: #000000;\">\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong>\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/ <\/strong><\/span><span style=\"color: #333333;\"><strong><span style=\"color: #000000;\">Partizipatorische Praxis \/ Kunstvermittlung<\/span><br \/>\n<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">seit 2018 K\u00fcnstlerische Mitarbeiterin, Bildung und Vermittlung, Staatliche Museen zu Berlin<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">2018 Spekulieren und Spielen \u2013 Recherche zum Stadtraum, Kita- und Grundschulkinder n\u00e4hern sich k\u00fcnstlerisch verschiedenen Aspekten der Gro\u00dfstadt an. Bauhausarchiv\/ Museum fu\u0308r Gestaltung\/ Pestalozzi-Fr\u00f6bel-Haus Berlin\/ Jugendkulturzentrum Pumpe.<br \/>\n<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/div>\n<p><span style=\"color: #000000;\">2016\u00a0 Quiz! Die Stadt als R\u00e4tsel \u2013 Erprobung der Praktiken der <em>Situationistischen Internationalen<\/em>, k\u00fcnstlerische Recherche zum Stadtraum mit Sch\u00fcler*innen von Willkommensklassen \/ mit Eva Kietzmann, L\u00e4titia Norkeit, Hanaa Alashkar, Ayham Saed Aldin und Axel Gerber.<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">2016 Experimentelle Stadtgeographien \u2013 Audiospaziergang, Kommentare und tempor\u00e4re Interventionen zum Areal um die Shoppingmall am Alexanderplatz, Sommeruniversit\u00e4t, Freie Universit\u00e4t Berlin, Fachbereich Stadt-Geografie.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">2015\/2016\u00a0 Vorw\u00e4rts in die Vergangenheit. Geschichte Erleben \u2013 Recherche- und Performanceprojekt mit Sch\u00fcler*innen zur Opposition in der DDR 1989. Robert-Havemann-Gesellschaft, Weinmeisterhaus Berlin \/ mit Y. Lotte Chabrowski.<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">2015 3m33 \u2013 Erarbeitung eines Audiowalks mit Grundsch\u00fcler*innen, High-Deck-Siedlung, Berlin Neuk\u00f6lln. Mit der App \u201eradioaporee\u201c startet an markierten Orten in der High-Deck-Siedlung ein von den Kindern entwickeltes H\u00f6rspiel \/ mit Heidrun Schramm.<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">2014\/2015\u00a0 Wie klingt Pong ? \u2013 K\u00fcnstlerisches Redesign-Projekt in Zusammenarbeit mit dem Computerspielemuseum und den Besucher*innen des M\u00e4dchentreffs Schokofabrik Berlin Kreuzberg. M\u00e4dchen im Alter von 10-15 Jahren gestalteten mit <em>Scratch, <\/em>einer visuellen Programmiersprache f\u00fcr Kinder und Jugendliche, Computerspiele nach ihren eigenen Vorstellungen \/ mit Heidrun Schramm &amp; Peggy Sylopp.<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">2013\/2014\u00a0 Loops und Doppelg\u00e4nger \u2013 K\u00fcnstlerisches Videoprojekt mit Sch\u00fcler*innen zu Alltagsgesten. Effekte wie Wiederholung, R\u00fcckw\u00e4rtsabspielen etc. ergaben absurde Momente, die wir mit Lieblingsmusik kollagierten\/ mit Heidrun Schramm &amp; Stefan M\u00fcller.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">2013\u00a0 Die sensible Schwelle \u2013 Raumbezogenes Klangkunstprojekt mit Sch\u00fcler*innen. Produktion eines non-linearen H\u00f6rst\u00fccks f\u00fcr eine permanente ortsspezifische Klanginstallation in der Aula der Schule\/ mit Heidrun Schramm.<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">2012 Lauter Stille \u2013 There\u2019s no such thing as silence. (John Cage) &#8211; K\u00fcnstlerischer Workshop zum Klang der Stille, Fieldrecordings, Klangcollagen, Mini-H\u00f6rspiele und Gestaltung einer Klanguhr f\u00fcr die Bibliothek der Schule mit Grundsch\u00fcler*innen \/mit Heidrun Schramm.<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #333333;\"><span style=\"color: #000000;\">2011\/2014\u00a0 Schulgong selber machen \u2013 Schulgong Compilation \u2013 Klangkunstprojekt im Kontext Schule mit dem Ziel das Ph\u00e4nomen Schulgong zur Diskussion zu stellen, eigene Schulklingelt\u00f6ne und Mini-H\u00f6rspiele zu gestalten und im Schulalltag zu erproben. Wir nutzten die M\u00f6glichkeiten, die der Raum Schule und dessen digitale Gonganlagen bieten, zum musikalischen Experiment\/ mit Heidrun Schramm &amp; Frieder Butzmann. Dank an Ines Lekschas.<\/span><br \/>\n<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 \/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/ Partizipatorische Praxis \/ Kunstvermittlung seit 2018 K\u00fcnstlerische Mitarbeiterin, Bildung und Vermittlung, Staatliche Museen zu Berlin 2018 Spekulieren und Spielen \u2013 Recherche zum Stadtraum, Kita- und Grundschulkinder n\u00e4hern sich k\u00fcnstlerisch verschiedenen Aspekten der Gro\u00dfstadt an. Bauhausarchiv\/ Museum fu\u0308r Gestaltung\/ Pestalozzi-Fr\u00f6bel-Haus Berlin\/ Jugendkulturzentrum Pumpe. 2016\u00a0 Quiz! 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